Approfondimenti
Design for All

In questa sezione raccogliamo, per non perderne memoria, le esperienze e le riflessioni nate durante le esperienze progettuali più significative.
Intraprendere un processo Design for All, richiede una conoscenza, il più possibile profonda e accurata, delle potenzialità della disciplina e una sintesi progettuale capace di dare risposte compatibili con le esigenze e le aspettative di ognuno e che, nel contempo, non evochino le persone con disabilità né la disabilità stessa. Soluzioni, quindi, che devono essere specifiche, per soddisfare esigenze anche molto particolari, ma che devono apparire generiche per favorire linclusione sociale.

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Accessibilità culturale: barriere visibili e invisibili nei luoghi della cultura

Una riflessione approfondita sull’accessibilità culturale come processo sistemico e partecipativo. A partire dalla lezione “Le barriere visibili e invisibili”, curata da Francesco Rodighiero e Antonella Agnoli per il corso nazionale della Fondazione Scuola dei Beni e delle Attività Culturali, l’articolo esplora ostacoli materiali e immateriali che influenzano la fruizione dei luoghi della cultura e presenta una visione inclusiva fondata sulla diversità umana, sull’organizzazione dei servizi e sul ruolo delle relazioni.

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Musei accessibili e Design for All: verso una nuova alleanza tra cultura, persone e progetto

Si approfondisce l’importanza dell’accessibilità nei musei, proponendo il Design for All come chiave per un nuovo approccio. La progettazione deve considerare la diversità dei visitatori, integrando aspetti sensoriali e sociali. Un progetto in corso in 12 musei italiani mira a rendere l’accessibilità un processo trasformativo, non solo un’adeguamento normativo.

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